Saya masih ingat betul tahun-tahun awal mengajar. Setiap masuk kelas, saya membawa setumpuk materi dan segudang harapan. Namun kenyataannya, siswa sering terlihat pasif. Tatapan kosong, respon datar, dan diskusi yang
Saya masih ingat betul tahun-tahun awal mengajar. Setiap masuk kelas, saya membawa setumpuk materi dan segudang harapan. Namun kenyataannya, siswa sering terlihat pasif. Tatapan kosong, respon datar, dan diskusi yang
Paragraf pembuka ini akan langsung membahas teknologi dalam pendidikan yang kini menjadi fondasi utama dunia belajar. Saat saya pertama kali mengajar dua puluh tahun lalu, teknologi dalam pendidikan belum sekuat